為了在課程設計與教師教學方向上，能落實本所之教育方針，特根據本所之課程架構，針對不同階段之班別，訂定出教學目標與課程領域，如表。
各班別之教學目標與課程領域
| 班別 |
教學目標 |
課程重點領域 |
| 碩士班 |
培養學生能在研究分析方法基礎下，應用流程規劃、資訊科技及商管知識，整合並協助企業解決小至經營管理問題，大至供應鏈製造體系中之相關議題。 |
研究方法供應鏈管理品質管理經營管理規劃與控制 |
| 碩士在職專班 |
指導學生能藉由理論方法與架構，加以應用於所處之實務環境下，其重點在以應用性的經營管理與產業電子化為發展方向。 |
研究方法供應鏈管理品質管理企業資源規劃經營管理 |
| 博士班 |
培育工管相關領域的師資及人才，使他們具備教育及研究能力，並針對國內外企業之實務環境，發掘有關供應鏈管理的重要問題，探究問題發生的原因。 |
數量方法生產管理物流管理企業建模 |
相關的學術活動包括研究生進入其專業領域、從事研究並發表研究成果以及回饋社會等等，本所深知作育英才乃為教育的使命與教授學術責任的核心，因此本所在課程設計與教師教學方面以人本為主，科學為輔的原則，使研究與學術更緊密地與教學結合在一起。下表為本所之課程規劃表。
本所課程規劃表
| 班別 |
上學期 |
下學期 |
外系所支援課程 |
碩士與
博士班 |
書報討論一 |
書報討論二 |
資料挖礦 |
| 書報討論三 |
書報討論四 |
電子商務 |
| 作業研究一 |
作業研究二 |
ERP企業流程管理 |
| 迴歸分析 |
系統模擬 |
服務e化與創新 |
| 作業管理 |
計量方法 |
商業智慧 |
| 物流管理 |
ERP與供應鍊管理專題 |
智慧型資訊系統 |
| 自動化管理 |
同步工程 |
資料倉儲 |
| 自動化物料搬運系統專題 |
物料處理與配送專題 |
柔性計算 |
| 企業流程管理 |
可靠度統計分析 |
高等演算法 |
| 品質管制 |
實驗設計 |
管理決策 |
| 產出管理 |
全面品質管理 |
行銷管理 |
| 產銷模式 |
品質工程 |
競爭理論 |
| 銷售鏈管理 |
統計品管專題 |
趨勢是創業與投資商機 |
| 企業動態分析 |
服務業營收管理 |
|
| 企業本體結構分析 |
產銷模式與通路管理 |
|
| 高等生產控制 |
ERP導入 |
|
| 規劃與排程 |
存貨控制與管理 |
|
| 高等生產控制 |
生產作業管理實務與進階課題 |
|
| 製造系統設計與分析 |
設施規劃與廠址選擇 |
|
碩士在
職專班 |
研究論文寫作一 |
研究論文寫作二 |
|
| 作業研究 |
模擬學 |
|
| 統計方法 |
資料管理 |
|
| 作業管理 |
產銷模式與通路管理 |
研究方法 |
| 物流管理 |
供應鏈管理 |
供應鏈管理 |
| 全面品質管理 |
生產規劃 |
品質管理 |
| 產出與盈收管理 |
服務管理 |
經營管理 |
| 產業電子化 |
企業資源規劃 |
規劃與控制 |
| |
企業流程管理 |
企業資源規劃 |
